¿Has perdido el Norte? ¡Nosotros te ayudamos!

En la asignatura de Science de MYP 3, hemos estado aprendiendo cómo encontrar el Norte durante la noche, solo orientándonos con las estrellas.

En anteriores semanas hemos trabajado los conceptos básicos de astronomía como situación de la Tierra con respecto del Sistema Solar, posición de las estrellas, latitud… y en esta semana hemos comenzado con nuestro proyecto.

A través de un planisferio, un mapa que representa la esfera celeste, nuestros alumnos se han orientado mirando constelaciones como la de Orion, Casiopea, Dragon… ajustando el planisferio en el día y hora del año en el que consultaban la nebulosa.

A continuación, a través de la App de realidad virtual «Star Walk 2», desde nuestros dispositivos hemos estado observando a tiempo real la situación de cada una de las constelaciones. Después las comparamos con el planisferio.

Ha sido todo un descubrimiento y la forma perfecta de iniciarse en este mundo tan fascinante.

¡Seguiremos informando! 😉

¡¡Fin de semana con muchas actividades en SEK-Les Alpes!!

Viernes 12 Febrero 2021

¡Nuestros alumnos están hechos unos artistas! Han estado ensayando para los playbacks por épocas que tendrán lugar el próximo viernes. Sólo podemos decir que… tod@s, absolutamente tod@s, han querido participar. ¡¡¡¡¡Bravo por ellos!!!!! 😊

Sábado 13 Febrero 2021

¡¡Mañana de raquetas y vistas indescriptibles!! Cada día se nos da muchísimo mejor atravesar montes nevados con raquetas y ¡eso nos hace disfrutarlo mucho más! Esperamos que os gusten las vistas que tuvimos ayer por la mañana y ¡no que no os demos demasiada envidia! 😛

Por la tarde, los alumnos dedicaron un rato de su tiempo libre a una iniciativa muy bonita, solidaria y desinteresada a la que nos hemos unido a través de la Fundación Juegaterapia: preparar carteles con mensajes de ánimo para los niños que luchan contra el cáncer, ya que el día 15 de febrero es el Día Internacional de la Lucha contra el Cáncer Infantil y nosotros también queremos poner nuestro pequeño granito de arena.

Domingo 14 Febrero 2021

Hoy ha tocado dormir largo y tendido… ¡Qué ganas teníamos! Después de un mes con un horario muy ajustado, es mucho lo que siempre tenemos que hacer, tener un día en el que hemos podido dormir se agradece mucho. Y más lo hemos agradecido cuando hemos llegado al comedor y ¡¡teníamos brunch!!

Para terminar el fin de semana, nos hemos ido a Megève a patinar sobre hielo y ¡nos lo hemos pasado genial! Ha hecho un día estupendo, así que lo hemos podido disfrutar al máximo. También hemos tenido tiempo de dar un paseo y alguno que otro ha aprovechado para comer un gaufre/crêpe… ¡Tenemos la impresión de que seguiremos probando más delicias francesas!

Seguiremos informando 😉

La diversión continúa en los Alpes

Este fin de semana nos lo hemos pasado genial!!

El viernes después de clase tuvimos nuestro propio SEK-Talent. Por grupos preparamos bailes y sketchs cómicos que luego representamos en frente del resto de compañeros y profes. Al final, acabamos todos bailando en una fiesta improvisada, ¡lo dimos todo!

El sábado, nos dejaron dormir un poquito más y, al despertar y abrir las ventanas descubrimos que el día estaba marrón, ¡parecía que le habían puesto un filtro de Instagram a la vida real! Luego las profes nos dijeron que eso marrón que teñía la nieve era, ni más ni menos, que arena que había llegado desde el Sáhara.

Tras un desayuno para reponer bien fuerzas, nos fuimos a hacer raquetas. Con el autobús subimos hasta bien arriba, sobra decir que esto nos hizo la tarea mucho más sencilla, y ya desde allí fuimos cuesta abajo, deslizándonos en tobogán cada vez que podíamos, hasta llegar a la resi. Cada vez esto de las raquetas nos cuesta menos.

Como siempre, aquí podéis ver nuestro itinerario:

Por la tarde, continuamos con el tema que habíamos empezado en clase de Sociales, cuando conmemoramos a las víctimas del Holocausto Nazi, y que nos había dejado queriendo saber más, y tuvimos sesión de cine todos juntos en el gimnasio. Vimos la película “La llave de Sarah” una historia ambientada en la Francia conquistada por los nazis y que cuenta como cientos y cientos de judíos fueron arrestados por la policía francesa y, tras tenerlos varios días retenidos en el Velódromo de Invierno, se los llevaron a los campos de concentración nazis; y, por desgracia, muchos nunca volvieron.

Resultado de imagen de la llave de sarah

El domingo, repetimos la actividad que tanto nos gustó la semana pasada: ¡snowboard! Esta vez nos caímos menos al suelo y aguantamos más tiempo sobre las tablas. ¡Algunos ya hasta se atreven con las piruetas! Parece que poco a poco se nos va dando mejor.

Finalmente, y para rematar la semana, tuvimos un tiempo de descanso para terminar la tarde con una hora de estudio, porque aunque nos lo pasamos genial en los Alpes, no nos olvidamos de que también tenemos que estudiar.

¡¡Fin de semana de juegos y deporte en la nieve!!

Viernes 29/01/2021:

En SEK-Les Alpes no paramos de hacer actividades y deporte durante los fines de semana.

Empezamos el viernes con una “Búsqueda del tesoro” en la que l@s chic@s tenían que ir buscando pistas dentro de la residencia que, a su vez, les llevaban a la siguiente. Fue una tarde realmente entretenida en la que participaron todos los alumnos y profesores.

Sábado 30/01/2021:

Debido a la lluvia, el sábado por la mañana tuvimos que cancelar la salida con raquetas. Pero la profesora de Physical Education, Christine, nos dio una alternativa muy buena: una actividad de “orientación” en Flumet y alrededores. Tuvimos que orientarnos con mapas para encontrar las cajitas situadas en diferentes puntos. “El que encuentre todas las cajas en el menor tiempo…¡¡GANA!!”

Domingo 31/01/2021:

¡¡¡Domingo de SNOWBOARD!!! Durante todo el día nos ha hecho un tiempo estupendo y lo hemos aprovechado para hacer Snowboard en Les Saisies. L@s chic@s han pasado un día estupendo y han disfrutado mucho iniciándose en el mundo del “Snow” con unos monitores maravillosos que.. ¡¡Han tenido mucha paciencia con nosotros!!

Recordando a las víctimas

Hoy en la asignatura de sociales, hemos dedicado la clase al Día de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto, que se celebra hoy 27 de enero, día en que las tropas soviéticas liberaron el campo de concentración y exterminio de Auschwitz.

Hemos conversado sobre este acontecimiento que sacudió Europa en la primera mitad del siglo pasado: hemos hablado de los campos, de lo que los nazis buscaban conseguir, y hemos hablado de las víctimas, pero también de sus verdugos.

Sin darse cuenta se han encontrado planteándose, si, de haber vivido en ese momento, habrían mirado a otro lado por miedo, o habrían arriesgado sus vidas para luchar por lo que es justo. Esto nos ha llevado a hablar de esos héroes que ayudaron a tantas y tantas víctimas del antisemitismo nazi, como la enfermera polaca Irena Sendler («el ángel del gueto de Varsovia»), quién salvó a unos 2.500 niños, y el diplomático español Ángel Sanz Briz, («el ángel de Budapest»), quien salvó a más de 5.000 personas, a pesar de tener permiso para salvar a solo 200.

Pero no todo son héroes, también hubo villanos, y muchos. Por eso hemos hablado en concreto del Doctor Josef Mengele, conocido como “el ángel de la muerte”, y los experimentos que realizó en prisioneros del campo de Auschwitz, especialmente con gemelos, en su afán de multiplicar lo más rápido posible la raza aria. Hemos escuchado el testimonio de Eva Mozes Kor, una superviviente de sus experimentos con gemelos, a los que trataba como auténticos ratones de laboratorio.

Además los chicos han recordado como, cuando eran pequeños, sus padres les leían cuentos como Los tres cerditos, Caperucita Roja o Pulgarcito; pero hoy se han puesto en la piel de un niño de la Alemania nazi y hemos leído un fragmento del cuento de La seta venenosa, con el que se educaba a los niños, desde ya muy pequeños, en ese odio al judío que caracteriza a la sociedad nazi.

Para terminar, nos hemos metido en la página de Yad Veshem, la institución oficial israelí constituida en memoria de las víctimas del Holocausto, donde nos han asignado una víctima de, como lo llaman en hebreo, la shoah; y hemos compartido su historia en redes sociales para rendirles homenaje y ayudar a que no caigan en el olvido.

Cómo crear experiencias diferentes…

… es algo en lo que somos expertos en SEK-Les Alpes. Siempre decimos que cada año en Alpes es distinto, pero este lo es aún más debido a la situación. Es por eso que hemos adaptado nuestro programa para hacerlo totalmente nuevo y, sobre todo, inolvidable.

El viernes, después de merendar un delicioso bizcocho casero, nos convertimos todos en los tripulantes de nuestra nave “Among Alps”. Repartidas por la nave (residencia), encontramos misiones que teníamos que completar para poder vencer a los impostores, quienes, mediante estrategias y juegos de despiste, trataban de boicotearnos.

Adaptación del juego Among Us

El sábado por la mañana tuvimos nuestra segunda clase de Educación Física con Christine, hicimos orientación por la montaña en una preciosa ruta con raquetas de nieve. ¡La sensación de superación al terminar fue increíble! Comimos en la residencia, y a continuación, sesión de cine en el gimnasio.

Más tarde, cogimos los trineos y disfrutamos de una tarde de risas, saltos, toboganes improvisados y auténticas batallas de bolas de nieve. ¡Incluso las mascotas de los vecinos se vinieron a jugar con nosotros! Después de un baño reparador y una deliciosa cena, tuvimos tiempo libre hasta la hora de dormir, ya emocionados con lo que nos esperaba el domingo.

El domingo nos dejaron dormir un poquito más, para reponer fuerza. Fuimos en autobús a Les Saisies, cogimos nuestro equipo de ski alpino y estuvimos esquiando todos juntos. ¡Christine incluso nos preparó rampas para practicar los saltos! Hizo un día buenísimo de nieve polvo y sol.

A la vuelta hicimos una pequeña parada en el supermercado y, una vez en la residencia , nos aseamos, organizamos nuestras cosas para la vuelta a las clases del lunes y tuvimos una hora de estudio para hacer los deberes del finde..

Al terminar el finde estábamos agotados, pero con muy buenas sensaciones y ganas de afrontar la nueva semana.

Seguiremos informando 😉

Nuestra primera clase de Educación Física

Llegó el jueves y nuestra primera clase de Educación física. Pero no fue la tradicional ya que en Alpes nada es lo mismo. Durante todo este trimestre vamos a practicar distintos deportes de invierno en plena naturaleza y hemos comenzado con el esquí de fondo. La esencia de este deporte es el DESLIZAMIENTO. No se trata de andar, el fin es deslizarse. Cuando se consigue, las sensaciones son indescriptibles.

Existen dos modalidades de esquí de fondo y comenzamos con el clásico que es el recomendable para la gente que se inicia en este deporte. Hemos ido con monitores para que nos enseñen bien la técnica de este deporte. En esta modalidad de esquí se trabaja prácticamente todos los grupos musculares de nuestro cuerpo ya que nos impulsamos con brazos, piernas y el tronco. Ha sido muy divertido, con más de un resbalón pero satisfechos de haber vivido una gran jornada.

Os seguiremos informando! 😉

Por fin llegamos a Alpes!!!!!!!!!!

Primer fin de semana en SEK-Les Alpes 2021

Después de una semana de cambios continuos de planes debido al temporal Filomena, por fin conseguimos llegar a nuestra bonita localidad alpina el día 16 de enero. Costó, pero lo conseguimos. Alpes siempre es una experiencia que implica un reto que hay que afrontar, pero alcanzable y estimulante.

El sábado fue día para instalarnos y comenzar a convivir con el nuevo equipo de profesores y alumnos. Nos gustó mucho la residencia y nos doy sensación de estar en familia. El domingo iniciamos nuestras actividades en la nieve. Nos fuimos a recorrer St Nicolás La Chapelle, nuestro pueblecito francés situado en Val d’Arly, pero lo hicimos con raquetas de nieve.

Muchos de nosotros nunca nos habíamos puesto unas y fue divertido moverse con ellas mientras disfrutábamos de unos paisajes increíbles. Qué bonita es la naturaleza. Podéis ver nuestro recorrido en este enlace: https://www.relive.cc/view/vMq5GZJNm8O

Os seguiremos informando!! 😉

Encontrando la inspiración en el confinamiento

La semana pasada pudimos contar con la presencia del historiador y guía turístico acreditado Martín Arroyo. Este profesor de historia sacó tiempo de su horario para reunirse con nosotros y hablarnos sobre el interesante tema de cómo las grandes figuras del pasado que se vieron obligadas a estar confiadas aprovecharon ese tiempo.

Hablamos de Willian Shakespeare, Cervantes, Newton, Fray Luis de León… Todos ellos tuvieron que pasar un tiempo, bien por culpa de una enfermedad o porque estuvieron en la cárcel, sin salir de una habitación y ese tiempo les sirvió para desarrollar su creatividad.

Al final de la charla, tras una intensa rueda de preguntas, Martín nos animaba a dejar el mundo de internet y de las tecnologías durante un rato para poder desarrollar nuestra creatividad.

¡Muchas gracias por una charla muy interesante y divertida!

Una cuestión de plagio y cómo evitarlo.

El plagio es siempre un tema difícil de abordar en clase, especialmente en la cultura española, donde los límites de lo correcto pueden ser poco claros. Después de discutir cuáles pueden ser las principales razones para que los estudiantes continúen plagiando, incluso sabiendo lo que deben y no deben hacer, en SEK-Les Alpes decidimos centrarnos en el asunto para asegurarnos de que los estudiantes lo entendieran. 

En Inglés, fase 5, trabajamos durante algunas semanas en un proyecto llamado Stay home, en el que los estudiantes tenían que investigar, analizar información, seleccionar hechos y datos y hacer sugerencias para un plan de salud. Los estudiantes hicieron un gran esfuerzo para leer artículos de expertos e instituciones reconocidas. Además, presentaron ideas bien estructuradas y hechos clave. Sin embargo, todo eso parecía inútil si no reconocían el trabajo de los profesionales. Como podéis imaginar, no lo estaban haciendo a propósito, el problema principal era que no estaban acostumbrados a citar de manera consistente, ya que lo que la mayoría de los estudiantes suelen hacer es crear una lista al final de sus trabajos que incluye los enlaces que visitaron. Para ellos, eso era suficiente, y no entendían el problema. 

Siendo este el caso, elegimos algunos enlaces donde se trata el plagio y se explica de una manera rápida y simple que todos los estudiantes pueden entender. El sitio web de Scribbr tiene una colección de vídeos y recursos que pueden ayudar a los estudiantes a comprender fácilmente. Los vimos, comentamos, discutimos y cuestionamos. ¡La buena noticia es que funcionó! Después de esto, los estudiantes tuvieron algunas clases extra para usar citar dentro del texto con precisión y presentar una versión mejorada si querían aprobar el proyecto. La penalización, la información, una segunda oportunidad y el apoyo fueron esenciales para que los estudiantes vieran la importancia de saber cómo evitar el plagio. A continuación, se pueden ver ejemplos con las mejoras en morado/naranja.