Aprendemos a través de unidades interdisciplinares/ Nous apprenons à travers des unités interdisciplinaires

Las materias de conocimiento no están aíslas, las asignaturas se tocan e interaccionan entre ellas y con esta idea en mente trabajamos en el colegio SEK Les Alpes con unidades interdisciplinares. Nuestros alumnos vienen a vivir en una región de belleza incomparable y en ella pueden encontrar muchas cosas que les enriquecen, entre ellas: un idioma, una cultura y una forma de vida diferentes. Un idioma no se puede estudiar sin entender a la gente que lo habla y para entender la zona donde vivimos, el deporte y en especial los deportes de invierno, deben ser un tema central.
Inspirados en esta idea, los departamentos de Francés y de Educación física han colaborado para crear una unidad en la que los deportes de invierno son los protagonistas, no solo con la intención de que los alumnos mejoren en el esquí o en francés, sino con la intención de que comprendan mejor el lugar en el que viven y se impliquen en él.
Como introducción a esta unidad que se desarrollará a lo largo de todo el trimestre y, para darles una visión más completa de los deportes de invierno y de su importancia, los profesores de francés han dedicado varias clases a explorar las olimpiadas de invierno, sus valores y su importancia en la zona. Quizás esto queda lejano para los habitantes de países más cálidos, pero aquí las olimpiadas de invierno son vividas con una intensidad y una implicación mucho mayor que las de verano.
Como colofón de esta parte introductora ha estado la visita de este miércoles al museo de los Juegos Olímpicos de 1992, donde los alumnos realizaron un juego a través de las salas del museo para informarse sobre la evolución de los distintos deportes de invierno y vieron un corto documental que ilustraba la complejidad de la organización de unos juegos olímpicos.
Claro el contexto de los deportes de invierno y comprendida su importancia para la zona, ahora nuestros alumnos se convertirán en periodistas y, usando su curiosidad natural, en las siguientes semanas tendrán que investigar e interaccionar con los trabajadores y las personas de las pistas de esquí para crear un artículo en el que hablarán sobre el funcionamiento de este deporte blanco. En estos artículos incluirán fotos, testimonios y entrevistas. Algunos temas que van a explorar son: las avalanchas, salvamento en montaña, los clubes de esquí, el entrenamiento de los deportistas…
¡Estamos deseando ver a dónde les llevan sus pesquisas!

Les sujets de connaissance ne sont pas isolés, les sujets sont touchés et ils interagissent. C’est dans cet esprit que nous travaillons dans l’école SEK Les Alpes avec des unités interdisciplinaires. Nos étudiants viennent vivre dans une région d’une beauté incomparable et peuvent y trouver beaucoup de choses qui les enrichissent, notamment: une langue, une culture et un mode de vie différents. Une langue ne peut pas être étudiée sans comprendre les personnes qui la parlent et pour comprendre la région dans laquelle nous vivons, le sport et plus particulièrement les sports de glisse, devrait être une question centrale.
Inspirés par cette idée, les départements de français et d’éducation physique ont collaboré pour créer une unité dans laquelle les sports d’hiver sont les protagonistes, non seulement dans le but d’améliorer les élèves en ski ou en français, mais également avec intention de mieux comprendre l’endroit où ils habitent et de s’y impliquer.
En guise d’introduction à cette unité qui sera développée tout au long du trimestre et pour leur donner une vision plus complète des sports d’hiver et de leur importance, des professeurs de français ont consacré plusieurs cours à la découverte des Jeux olympiques d’hiver, leurs valeurs et son importance dans la région. C’est peut-être loin pour les habitants des pays les plus chauds, mais ici, les Jeux olympiques d’hiver sont vécus avec une intensité et une implication bien supérieures à celles de l’été.
Le point culminant de cette partie introductive était la visite de ce mercredi au musée des Jeux Olympiques de 1992, où les étudiants ont joué à un jeu dans les salles du musée pour se renseigner sur l’évolution des différents sports d’hiver. documentaire illustrant la complexité de l’organisation des jeux olympiques.
Désactivez le contexte des sports d’hiver et comprenez son importance pour la région. Maintenant, nos étudiants deviendront journalistes et, en fonction de leur curiosité naturelle, ils devront enquêter et dialoguer avec les travailleurs et les gens des pistes de ski. pour créer un article dans lequel ils parleront du fonctionnement de ce sport blanc. Dans ces articles, ils incluront des photos, des témoignages et des interviews. Parmi les sujets à explorer figurent: les avalanches, le sauvetage en montagne, les clubs de ski, l’entraînement des athlètes …
Nous sommes impatients de voir où ses enquêtes ils mèneront!

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