Matemáticas con Plickers

La asignatura de matemáticas resulta un entorno ideal para explorar las nuevas tecnologías y sus aplicaciones. En este trimestre estamos utilizando una herramienta de realidad aumentada que se llama Plickers para realizar test de una manera muy sencilla, dinámica y atractiva.

Esta herramienta nos permite obtener en tiempo real las respuestas de los test, viendo quién ha contestado bien y quién no, lo que incentiva la sana competencia y convierte el aprendizaje en un juego.

Cada alumno tiene asignada una tarjeta que contiene un código especial. El alumno levantará la tarjeta que considere correcta como si de una subasta se tratara. Los estudiantes no pueden saber qué están contestado los demás mirándolos, ya que no aparece en las tarjeta una A, B, C o D y solo pueden esperar a que el ordenador les dé la respuesta.

De esta manera tan divertida hemos realizado un seguimiento para comprobar que estamos aprendiendo en las clases.

Esquí en el glaciar de Tignes

Después de una larga espera por fin nos estrenamos con la nieve y el esquí en la estación de Tignes, donde pasamos el fin de semana. Tignes es una estación situada a gran altura y en un glaciar, lo que permite que se pueda esquiar casi todo el año.


Salimos el viernes después de las clases y por la tarde alquilamos el material (botas, esquís y palos) Una vez ya instalados en los apartamentos nos fuimos temprano a la cama, ya que al día siguiente tocaba madrugar para poder estar preparados a las 8 y media en la cola del funicular que nos llevaría a las pistas de esquí.


Una vez arriba, a más de 3.000 metros de altura, rodeados por las vistas del espectacular glaciar, empezamos a esquiar. Hizo un día precioso que nos permitió disfrutar de las increíbles vistas mientras bajábamos por las pitas. La tarde la pasamos en la piscina.


El domingo pudimos esquiar también por todo el glaciar durante una gloriosa mañana rodeados de la preciosa nieve. Volvimos agotados, pero con una sonrisa en la cara y soñando con el próximo fin de semana de esquí.

Conociendo la gastronomía de la zona.

Dentro de la unidad interdisciplinar que están realizando los departamentos de Francés y de Ciencias Sociales este trimestre, ha tenido lugar esta semana una nueva actividad. Nuestros alumnos han entrevistado a la cocinera del colegio y al cocinero de uno de los restaurantes de Saint Nicolas la Chapelle.


Esta unidad está enfocada a conocer la economía de la zona y ver su evolución histórica. El queso y la gastronomía forman una parte indiscutible de la cultura francesa en general y muy especialmente en la Saboya. En esta actividad los alumnos han descubierto el último estadio de la producción del queso: el consumo.


Nuestros estudiantes hicieron una entrevista en la que incluyeron preguntas sobre la gastronomía de la zona, sobre la importancia del queso en la preparación de platos típicos, los ingredientes disponibles… Hasta se llevaron alguna receta para preparar a su vuelta a casa.

Molino de agua

Dentro del programa de SEK Les Alpes el contenido de las asignaturas está siempre en contacto con el medio en el que vivimos. El viernes pasado fuimos a visitar el viejo molino del bonito pueblo alpino de Flumet. Esta visita estaba contemplada dentro del programa de Ciencias Sociales y de francés.

Este trimestre estamos estudiando la economía medieval y los viejos molinos de grano eran una piedra angular de esta economía. En la visita pudimos aprender cómo se molía y prensaban los alimentos usando la fuerza del agua, cuando esta era la única fuente de energía disponible.

La lengua vehicular de la actividad fue el francés. En las clases previas a la actividad habíamos preparado el vocabulario que se iba a emplear en la visita para poder sacar el máximo partido a una salida que nos permitió ver en directo aquello que hasta el momento solo habíamos podido imaginar.

Tras la visita al molino pudimos recorrer el museo de costumbres regionales donde aprendimos un poco más sobre las tradiciones de nuestro bonito valle.

Espeleología y Grand Bivouac

«Una enorme oquedad en la montaña nos invitaba a entrar en la cueva de Sassenage. Después de caminar algunos cientos de metros bajo tierra, las paredes de la gruta se comienzan a hacer más angostas, grandes rocas bloquean el camino a seguir, unas enormes grapas metálicas hacen las veces de escala y nos dirigen a un piso inferior de la cueva. Nuestra ruta transcurre ahora por una tubería natural horadada por el agua en el corazón de la tierra con el paso de los años. Podemos apreciar restos de desprendimientos en nuestro camino. Llegados a un punto, el paso es tan pequeño que al final debemos arrastrarnos sobre nuestro vientre hasta abrirnos paso a una enorme galería subterránea; la cavidad es majestuosa, tanto que por un momento parece que nos encontramos en una catedral en lugar de varios metros en el interior de la montaña. Seguimos los pasos de nuestro guía hacia el interior de la cueva, los mosquetones aseguran nuestro camino mientras caminamos ganando altura con cada paso, bajo nuestros pies un río subterráneo avanza con fuerza crecido gracias a las lluvias de los últimos días. Finalmente alcanzamos nuestra meta, un enorme puente colgante sobre una espectacular cascada en el corazón de la tierra, resulta extraño disfrutar este escenario iluminado tan solo por la tenue luz de los frontales en nuestros cascos de espeleólogos. Disfrutamos de estalactitas, estalagmitas, columnas y otras formaciones geológicas subterráneas que continúan con su lento proceso de formación ante nuestros ojos mientras seguimos avanzando en grupo, hasta alcanzar una larga tirolina que nos acerca, de nuevo, a nuestro punto de partida. Por fin volvemos a ver la luz del sol.»

No, no os dejéis engañar, aunque la experiencia y paisaje subterráneo descrito anteriormente pueda parecer sacado del cuaderno del profesor Otto Lidenbrock, en “Viaje al centro de la Tierra” de Julio Verne, fuimos nosotros, los alumnos de SEK-Les Alpes, los que este sábado recorrimos algo más de un kilómetro y medio por el interior de la cueva de Sassenage, una localidad situada en la ribera del río Isere, muy cerca de Grenoble que está presidida por el castillo del mismo nombre. La espeleología fue una actividad nueva para muchos de nosotros, pero nos animamos durante todo el trayecto para superar los numerosos obstáculos que encontramos en nuestro camino.

Al finalizar la actividad pusimos rumbo a Albertville, la ciudad más próxima a nosotros, y participamos del festival del Grand Bivouac. Se trata de uno de los festivales de viajes más grandes de Francia con conferencias, películas, conciertos… Todo los contenidos tienen el tema común de conocer nuevas culturas y allí estuvimos nosotros disfrutando de cuantas actividades tenían programadas.

Con previsión al fin de semana que viene, que iremos a nuestra primera jornada de esquí en Tignes, disfrutamos de un maravilloso brunch para recargar las pilas. Este fin de semana hemos dejado nuestro tradicional paseo a Flumet para el domingo puesto que hemos tenido la suerte de que ha salido el sol. También hemos querido terminar esta semana tan completa con una pequeña reflexión de mindfulness para considerar y dejar por escrito todos los retos, compromisos y cosas aprendidas en estos días además de unirnos al reto viral en el que están involucrados otros colegios para fomentar el trabajo en equipo.

Visita a la ONU y paintball

El sábado hemos visitado el pueblo de Yvoire, un pequeño pueblo medieval situado a orillas del lago Leman. Parte del contenido de la asignatura en Ciencias Sociales es la vida en la época medieval. Visitar Yvoire, es hacer un viaje al pasado. Nos pudimos hacer una idea de cómo se cobraban los aranceles por pasar por el lago, la relación de vasallaje con el castillo, las ferias en la plaza del pueblo, las distintas profesiones… Además, en este paseo pudimos comprobar por qué está incluido en la lista de los pueblos más bonitos de Francia.  

A continuación, nos desplazamos a Ginebra para realizar una visita guiada por el edificio que la Organización de las Naciones Unidas (ONU) tiene en esta ciudad. Una vez dentro, visitamos las principales salas del edificio y aprendimos algunos datos curiosos sobre esta importante organización.

El domingo después de comer, comenzamos nuestro partido de paintball. Durante casi tres horas disfrutamos de este deporte divididos en dos equipos. Este deporte requiere coordinación y trabajo en equipo. Para terminar el día pudimos conocer y pasear por el pueblo de Megève.

Annecy y Fete de la Vache

Después de una semana lluviosa el viernes nos dio un respiro el mal tiempo y pudimos disfrutar de una tarde otoñal en Flumet. Algunos de los alumnos aprovecharon para cortarse el pelo, ir al supermercado o jugar un amistoso partido de futbol.

Para aprovechar bien el día, el sábado madrugamos y fuimos a visitar una de las ciudades más bonitas de la región: Annecy. Esta ciudad es conocida como la Venecia francesa por sus canales y puentes. Pasamos la mañana recorriendo sus calles y visitando los monumentos clave como su castillo del siglo XII o el Palacio de la Isla que en su día fue la cárcel.

Después de comer fuimos al High Five Festival, el festival de esquí más importante de la zona, al cual acudieron celebridades de todas las disciplinas de los deportes de invierno. Hubo demostraciones de saltos del equipo de la Escuela de Esquí Francés, de la cual forman parte nuestros instructores de esquí.

En este evento disfrutaron de muchas actividades al aire libre como la tirolina o el trampolín, practicaron sus destrezas sobre una tabla de Snowboard y pusieron a prueba su equilibrio en la slackline. Para completar la jornada había diferentes stands de publicidad en los que se podían conseguir premios. ¡Volvimos todos muy cargados!

Para concluir este fin de semana tan completo, el domingo fuimos a la Fête de la Vache de Flumet. Este año la coopèrative du Val d’Arly cumple 50 años y, para celebrarlo, la feria estuvo muy concurrida. Había conciertos, bailes regionales, elaboración de comidas regionales, etc. Los alumnos entrevistaron a ganaderos locales para una actividad interdisciplinar de francés y ciencias sociales.

Visita a la residencia de ancianos

Este jueves hemos acudido de visita a la residencia de ancianos de Flumet. Hemos participado en un encuentro entre dos generaciones en la que los mayores han compartido con nosotros su sabiduría y sus experiencias.

Dentro del programa del Duque de Edimburgo nuestros alumnos de 3º de la ESO tienen que dedicar un tiempo a su comunidad, una de las actividades que realizamos con este fin es visitar a nuestros mayores para poder compartir con ellos nuestro tiempo.

Antes de asistir habíamos preparado con nuestros profesores de francés algunas preguntas para informarnos sobre cómo vivían y de cómo ha evolucionado nuestro valle. Uno de nuestros alumnos incluso se animó a hacer algunos trucos de magia para entretenimiento de todos.

Ha sido una jornada muy entrañable en la que hemos podido interaccionar con gente que ha vivido toda su vida en esta zona y que tiene mucho que aportarnos.

Un fin de semana por encima de las nubes.

Hemos aprovechado el último fin de semana de septiembre para visitar el Mont Blanc y seguir conociendo un poco más nuestro entorno y las posibilidades que nos ofrece.

El viernes nos desplazamos a la localidad de Praz sur Arly a pocos kilómetros del colegio para conocer su zona de juegos. Allí disponemos de pista de vóley beach, pistas de tenis, campo de futbol, skate park, mesas de ping- pong… Pasamos una tarde muy entretenida disfrutando del sol.

El sábado visitamos la ciudad de Chamonix, conocida mundialmente por tener las mejores vistas del Mont Blanc. Nuestro plan inicial era subir a l’Aguille du midi a 3820 metros. Sin embargo, en la montaña estamos expuestos a las inclemencias meteorológicas y nada mas llegar a las taquillas nos dieron la mala noticia de que el teleférico estaba cerrado por el fuerte viento en altura.

Seguimos con nuestro plan de excursión, subimos hasta el Plan de l’Aguille a 2200 metros, la primera parada del teleférico. Después de dejar un maravilloso sol en Chamonix, nos vimos dentro de una niebla que no nos dejaba ver el paisaje. Aún así emprendimos la excursión a Montenvers. Al cabo de una hora de caminar salió el sol y pudimos ver el paisaje con el fantástico Mont blanc a nuestras espaldas. Aquí os dejamos el link que grabo nuestra profesora Christine de la excursión:

Nos desplazamos a la localidad de Bozel para aportar nuestro granito de arena contra la fibrosis quística. El organismo des Virades de l’Espoir organizaba un montón de actividades para recaudar fondos contra esta enfermedad. A primera hora algunos nos animamos con la carrera de obstáculos. La carrera consistía en tres kilómetros llenos de diversión con toboganes, preguntas en francés, puentes sobre el agua… Había 250 parejas y nuestros chicos Alejandro Villanueva y Javier Geijo ganaron la carrera.

Muchos pasaron por maquillaje, otros por las camas elásticas y por la zona de restauración. Para terminar nuestras chicas se marcaron el baile de la Macarena para absoluta admiración de los franceses. Nos aplaudieron sin cesar.

Esquí acuático en Educación Física.

Aprovechando el buen tiempo, volvimos al agua para comenzar el esquí… acuático naturalmente. Como parte de la clase de educación física ayer por la tarde nos dirigimos al lago artificial de Wam, cercano a Albertville para pasar parte del día. Allí practicamos una de las actividades más divertidas del programa. El esquí acuático es una actividad que requiere de técnica y, sobre todo, de equilibrio, en el que sabes que una falta de concentración te obligará a darte un chapuzón inesperado. Pasamos dos horas de diversión a remojo. Estamos deseando volver la semana que viene.